בלוג כתתי- ז' 12

לפניכם הנחיות כלליות לכתיבת עבודת השורשים.

חשוב להדגיש כי השנה יושם דגש על התהליך השנתי , אותו יחוו התלמידים במהלך השנה בשיעורי חינוך (שעה בשבוע).

התלמידים ייצאו למסע ויחוו תהליך היכרות וגיבוש הזהות האישית והמשפחתית שלהם, באמצעות פעילויות וחוויות אותן יעברו בכיתה, במסגרת השיעורים.

התוצר הסופי – העבודה, תוגש בצורת "בלוג" ולא בצורת אלבום. הבלוג יכלול שישה  פוסטים, כששלושה פוסטים מתוך השישה יכללו גם חלק רפלקטיבי.

העבודה תכלול 5 פרקי חובה, פרק בחירה אחד סיכום וחלק יצירתי.  

אופן הגשת העבודה:

בלוג הכולל שישה פוסטים.

גופן גודל 14-16.

מרווח של שורה וחצי.

כל פרק יוגש בתאריך המתבקש למורה, עפ"י לוח הזמנים שיצורף.

דרך ההגשה:

שער לבלוג- הכולל את הפרטים כמו שם, כיתה, שם המורה ותאריך הגשה.

מבוא / הקדמה – שיר/ הקדשה/ ציטוט או כל דבר אישי אחר.

פרקי החובה:

פרק ראשון – על עצמי: (חודש נובמבר)

משמעות השם ושם המשפחה, קורות חיים, תכונות, תחומי התעניינות, תחביבים, אירועים מרכזיים בחיי, דמויות שהשאירו עליי את רישומן,  סיפורים שונים של משפחתי עליי, חברי הטוב ביותר, שאיפות, רצונות, חלומות, כיצד אני רואה את עצמי בעוד עשר שנים,תיאור חפץ /שיר/ סיפור אשר ליווה אותי בילדותי, חשיבותו בעיניי ומה מקומו כיום בחיי?

פרק שני – משפחתי הקרובה: (חודש דצמבר)

אבי  ואמי: 

ניתן להתייחס בכל פרק למשמעות השם, מקום ותאריך לידה, תיאור ארץ המוצא, סיפורי הגירה ומעבר לארץ, תקופת הילדות, בתי ספר, גיל ההתבגרות, הווי משפחתי, שירות צבאי, מלחמות שעברו , עיסוק, כיצד נפגשו .

אחיי ואחיותיי:

ניתן להתייחס בכל פרק למשמעות השם, מקום ותאריך לידה, גיל, עיסוק, קורות חיים, תחביבים, אירועים מיוחדים  והיחסים ביני לבינם.

פרק שלישי – אילן יוחסין: (חודש ינואר)

ניתן ליצור את אילן היוחסין ב-word, ב Power-Point, בתוכנה גראפית כגון פוטושופ, באמצעות תוכנה  מיוחדת ליצירת אילנות יוחסין (ניתן להוריד מהאינטרנט).

פרק רביעי – מפה שיתופית  - ארצות המוצא  (חודש ינואר).

התלמידים יצרו מפה המתארת את המסע של ארצות המוצא של משפחותיהם. הם יצרו מפה שיתופית באמצעות כלי google earth

על גבי מפת עולם.

פרק חמישי – כבוד, אחריות ומצוינות. (חודש פברואר)

הערכים המובילים של ביה"ס הינם כבוד, אחריות ומצוינות.

התלמיד יכתוב על סיפור משפחתי הקשור לאחד או יותר מערכים אלה.

פרק שישי – פרק בחירה אחד בלבד מתוך הרשימה המצורפת. (חודש מרץ)

סיכום - בסיכום העבודה על התלמידים לסכם את תהליך העבודה שעברו במסע להיכרות המשפחה: מה תרם להם המחקר, התיעוד, הראיונות, איסוף החומר וכתיבת העבודה כבלוג .

מה למדו מן העבודה, אילו מסקנות הסיקו ומה הרגישו במהלך כתיבת העבודה.

רשימת מקורות – רשימה של כל מקורות המידע, ספרים, אתרי אינטרנט, סרטי וידאו, עיתונים וכו' עליהם הסתמכו התלמידים במהלך הכתיבה . יש להקפיד על רישום נכון של מקורות המידע.

נספחים – את הנספחים כמו תמונות, מסמכים, מכתבים, גלויות וכדומה יוסיף התלמיד בפוסט המתאים כחלק מהבלוג, במהלך העבודה ולא כפרק נפרד.

חלק יצירתי – פרטים בהמשך.

תאריך הגשה סופי: 27/3/15.

עד תאריך זה התלמיד יגיש את כל המטלות ואת כל הפוסטים כולל החלק היצירתי ופרק הבחירה.

הערות – ניתן להוסיף לפוסטים סרטונים , תמונות וכדומה.